O diferencial do curso de Direito da Faculdade Metropolitana está no atendimento individualizado ao acadêmico, ao ensino de qualidade e ao estímulo à pesquisa e à extensão. Acompanhando as tendências do mundo jurídico, o curso contempla em seu Projeto Pedagógico, as novas tecnologias e prepara o acadêmico para dominar as ferramentas de análise de dados e softwares de gestão de processo judicial digital, sistemas de acompanhamento judicial e audiências virtuais, bem como outras soluções de inovação. Hoje, direito e tecnologia são inseparáveis. Não há como conceber um curso que não contemple as soluções digitais como parte da rotina de preparação dos futuros operadores do direito.

Além de preparar o egresso para demandar, também deve-se prepará-lo para conciliar. Cada vez mais os profissionais do direito devem primar pela busca de soluções consensuais. As mais modernas técnicas de negociação, mediação, conciliação e arbitragem estão contempladas no curso de Direito da Metropolitana.

O tripé constitucional firmado no: ensino, pesquisa e na extensão possibilita ao futuro egresso do curso de Direito da Faculdade Metropolitana, através da atividades propostas dentro desses aspectos integrantes da vida acadêmica, conhecer a realidade social e as peculiaridades da região, proporcionando a eles a possibilidade a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos e permitindo ao egresso ser um agente transformador da sociedade.

Há ainda o incentivo à participação em atividades complementares e à prática extensionista, já curricularizada, que permitem uma formação suplementar e experiências diversificadas na seara jurídica e nas áreas correlatas ao Direito.

O projeto do Curso de Bacharelado em Direito da Faculdade Metropolitana, atende a Resolução nº 5, de 17 de dezembro de 2018, publicada no Diário Oficial da União de 18 de dezembro de 2018, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito, bem como, a Resolução nº 2, de 18 de junho de 2007 e as contribuições ao aprimoramento do ensino jurídico da Ordem dos Advogados do Brasil – OAB, proporcionando uma formação que possibilite acesso amplo e irrestrito ao conhecimento e ao desenvolvimento de habilidades e competências necessárias ao profissional do Direito.

Nesse sentido, a concepção, os objetivos e o currículo do Curso de Bacharelado em Direito da Faculdade Metropolitana  devem conduzir à formação de um profissional com conhecimentos sólidos e atualizados, capaz de cuidar de problemas jurídicos novos e tradicionais, atuando destacadamente na advocacia pública e privada (para pessoas físicas ou jurídicas), no âmbito judicial ou extrajudicial, além de exercer diversas outras funções na gestão governamental e em cargos privativos ou próprios de bacharel em direito, tais como o de magistrado, membro do Ministério Público, delegado de polícia, procurador jurídico, membro do magistério jurídico superior, assessoria e consultoria jurídicas, além de outros.

Tais destaques serão fortalecidos pela acentuação da responsabilidade de atuação social dos profissionais do Direito, marcada notadamente pela necessidade de que a Ciência Jurídica retome seu papel fundamental de instrumento modificador e inovador, de sorte a promover a formação de operadores do Direito que apresentem perfil com as seguintes características:

– sólida formação geral, humanística, axiológica, técnico-jurídica e prática, indispensável à adequada compreensão interdisciplinar do fenômeno jurídico e das transformações sociais;

– senso jurídico e ético-profissional, associado à noção de responsabilidade social, com a compreensão da causalidade e finalidade das normas jurídicas e da busca constante da libertação do homem e do aprimoramento da sociedade;

– capacidade de pautar sua conduta profissional a partir dos conceitos de responsabilidade e justiça social, agindo como multiplicadores destes conceitos fundamentais ao longo de toda sua atividade profissional;

– capacidade de análise, domínio de conceitos e da terminologia jurídica;

– capacidade de adequada argumentação, interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais, aliada a uma postura reflexiva e a uma visão crítica capaz de fomentar a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica;

– capacidade de apreensão e produção criativa do Direito, aliada ao raciocínio lógico e à consciência da necessidade de permanente atualização, não só como sustentáculo técnico, mas como processo de educação ao longo da vida; e

– visão atualizada do mundo e, em particular, da consciência solidária dos problemas de seu tempo e no seu espaço.

Comprometido com o desenvolvimento dessas competências, o Projeto Pedagógico do Curso está formulado para desenvolver no bacharelando um profissional do Direito que apresente as seguintes capacidades e habilidades em seu perfil:

– capacidade de instrumentalizar o conteúdo intelectual adquirido, através do domínio da técnica jurídica e do conhecimento teórico e prático adquirido para a atuação no cotidiano das profissões jurídicas;

– busca pela contínua formação humanística, técnico-jurídica e prática, indispensável à adequada compreensão interdisciplinar do fenômeno jurídico e das transformações sociais que devem nortear sua atuação, buscando sempre a correta interpretação e aplicação do Direito;

– leitura, compreensão, interpretação e elaboração de textos diversos e documentos jurídicos ou normativos, com correção técnica-jurídica e gramatical, utilizando corretamente a terminologia jurídica;

– conduta ética, conscientemente desenvolvida e associada à responsabilidade social e profissional, assim no campo privado como no público;

– capacidade de eficaz utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica, bem como de desenvolver eficiente pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito;

– capacidade de produção criativa do Direito pela constante pesquisa e investigação;

– capacidade de encontrar as soluções adequadas às situações complexas do cotidiano, para equacionar problemas e buscar soluções harmônicas para as demandas individuais e sociais;

– capacidade de desenvolver e aplicar as diversas formas judiciais e extrajudiciais de prevenção, composição e solução de conflitos de interesses difusos, coletivos e individuais homogêneos;

– capacidade de atuação individual, associada e coletiva, no processo comunicativo e executivo inerente ao exercício de sua atividade profissional, seja na solução de questões de natureza privada, seja na gestão dos negócios públicos;

– domínio da gênese, dos fundamentos, dos princípios básicos e gerais, da evolução e do conteúdo do ordenamento jurídico, bem como de seu papel social primordial;

– domínio das tecnologias e métodos sempre atualizados para a permanente compreensão e aplicação do Direito;

– consciência e visão crítica dos problemas de tempo e espaço em que se insere o pensamento, aliada à capacidade de proceder a julgamentos e tomada de decisões;

– adequada atuação técnico-jurídica, em diferentes instâncias, administrativas ou judiciais, com a devida utilização de processos, atos e procedimentos;

– senso jurídico e ético-profissional, associado à responsabilidade social, com a compreensão da causalidade e finalidade das normas jurídicas e da busca constante da libertação do homem e do aprimoramento da sociedade e de suas estruturas comunitárias;

– compreensão do arcabouço histórico-social embasador da realidade hoje vivenciada, de modo a obter uma eficaz visão dos problemas sociais e de alternativas para sua solução;

– visão atualizada do mundo e, precipuamente, dos problemas sociais, comunitários e humanitários do seu tempo e espaço, com uma consciência solidária das soluções a eles aplicáveis;

– capacidade de apreensão do sentido e da causalidade das normas jurídicas no contexto da atuação profissional, privada ou pública;

– articulação e produção teórica, que apresente lógica de conteúdo, domínio linguístico e metodológico;

– capacidade teórica e prática de atuação jurídico-profissional;

– interpretação, reflexão e argumentação em relação à solução de conflitos e atendimentos de legítimos interesses, no âmbito judicial e extrajudicial;

– domínio de tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito; e

– capacidade de pesquisa voltada para o aprofundamento e aperfeiçoamento do Direito.